Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6 - PROYECTO COMUNITARIO

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 6
Contenido: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer
Tema transversal y problemática a atender: Inseguridad
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y/o video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación intercultural:
El docente recibe a las y los estudiantes con música tradicional de la región y pregunta cómo se sienten hoy. A continuación, presenta imágenes de personas de diferentes culturas de la comunidad y pregunta sobre sus orígenes, costumbres y formas de cuidarse en su entorno.

Presentación del proyecto comunitario:
Se comenta que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto para descubrir y compartir cómo podemos cuidarnos y sentirnos más seguros en nuestra comunidad. Se explica que aprenderán a buscar y registrar información usando diferentes fuentes, y a compartir lo aprendido con otros, valorando y respetando las diversas formas de vida y pensamiento de la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Aproximación al problema de la inseguridad desde la voz de la comunidad
El docente presenta, en audio o video breve, dos testimonios orales de pers