Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con familia, escuela, comunidad, internet y redes sociales
Enfoque: Vida saludable, inclusión, equidad e igualdad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema transversal: Ausentismo escolar
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos

• Saludo y ambientación: El docente recibe a los alumnos y los invita a sentarse en círculo.


• Pregunta detonadora:
  
  
  • "¿Alguna vez han faltado a la escuela o conocen a alguien que ha faltado mucho? ¿Por qué creen que sucede eso?"
  
  
  
  


• Breve diálogo: Se invita a los alumnos a compartir sus ideas sobre cómo se sienten cuando faltan o alguien falta a la escuela, destacando cómo afecta no solo a uno mismo, sino al grupo y al ambiente de la clase.

Propósito Expreso:
El docente expone el propósito de la sesión:

• “Hoy vamos a pensar juntos cómo todos podemos ayudarnos para estar bien, sentirnos incluidos y que todos asistan a la escuela, cuidando de nosotros, de los demás y de nuestro entorno, también cuando usamos internet y redes sociales.”

2. Desarrollo (25 minutos)

Presentación del Problema Central (ABP):

• El docente presenta la siguiente situación:
  
  
  • “Imaginemos que en nuestra escuela varios niños han dejado de venir. Algunos se han enfermado, otros no se sienten a gusto o dicen que nadie los ayuda cuando t