Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Materia: Tecnología I (Secundaria, 1º)
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Método: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques clave: Inclusión, pensamiento crítico, trabajo en equipo, interdisciplinariedad (con Español y Formación Cívica y Ética)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida e inclusión:
Recibe al grupo saludando a cada estudiante por su nombre, fomentando un ambiente acogedor.
Menciona que hoy iniciarán una serie de sesiones sobre cómo comunicar ideas técnicas de manera clara y efectiva, y cómo esto puede ser útil al trabajar en equipo.

Preguntas detonadoras para el pensamiento crítico:

• ¿Alguna vez has tenido problemas para explicar cómo funciona algo o cómo se hace algo?


• ¿Por qué creen que es importante ponerse de acuerdo sobre las palabras o símbolos que usamos para explicar cosas técnicas?
  Abre el diálogo promoviendo la participación de estudiantes con diferentes estilos de comunicación.

Contextualización interdisciplinaria y de servicio:
Explica que, en este proyecto, colaborarán con un grupo de estudiantes de grados menores (o comunidad cercana) para ayudarles a entender cómo armar o reparar un objeto sencillo (ejemplo: un dispensador de gel o una lámpara casera). Esto representa un servicio que aportará a su entorno, haciéndolo más accesible para todos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**Actividad 1: Explor