Español 2º de Secundaria

Esmeralda
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Español 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Textos de Divulgación Científica
Duración: 50 minutos
Enfoque: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Violencia
Igualdad de género y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y ambientación



    • Recibe a la clase y saluda de manera inclusiva, asegurando que todas y todos se sientan integrados.

    • Presenta el objetivo de la sesión, señalando la importancia de analizar los textos de divulgación científica para comunicar temas relevantes para la comunidad.



  2. Activación de conocimientos previos



    • Plantea la pregunta detonadora: "¿Alguna vez han leído o visto un video científico que les ayudó a entender un tema difícil?" Da oportunidad de responder a chicas y chicos por igual.

    • Relaciona el contenido con el problema comunitario: la violencia. Explica que la ciencia puede ayudar a comprender y prevenir la violencia y que en esta sesión explorarán cómo divulgar información científica sobre este tema.



  3. Presentación del Proyecto Comunitario



    • Expón que trabajarán en equipos para elaborar textos de divulgación científica enfocados en temas relacionados con la violencia en su comunidad, con miras a prevenirla y sensibilizar desde una perspectiva de igualdad y respeto.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de ejemplos y análisis crítico (15 minutos)

    • Reparte copias de un texto breve de divulgación científica sobre l