Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Abel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 4


Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Comunidad y Discriminación)




Objetivo (Propósito de Aprendizaje):
Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dinámica de activación:
    Se inicia la clase solicitando a los alumnos que, de manera individual y anónima, escriban una pregunta o duda sobre el embarazo en adolescentes o infecciones de transmisión sexual en un papel. El docente recoge los papeles en una "caja de preguntas."

  • Presentación de la problemática:
    El docente explica que las temáticas a tratar serán la prevención del embarazo y las infecciones de transmisión sexual (ITS), resaltando que este conocimiento les apoya en su proyecto de vida y promueve el bienestar de su comunidad.

  • Enfoque inclusivo:
    Se hace énfasis en que todas las preguntas y opiniones son valiosas, y que nadie será juzgado por lo que pregunte o comparta, promoviendo el respeto a la diversidad de ideas, creencias, género y orientación sexual de todos los participantes.




**Fase 2: Desarrollo (30 mi