Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Comunicar a diversas personas mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la representación gráfica en la comunicación.

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase comentando a los estudiantes sobre la importancia de la comunicación y cómo a través de la representación gráfica pueden transmitir mensajes de manera efectiva.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de expresión gráfica presentes en la comunidad (letreros, señales, carteles, etc.) y en otros lugares (libros, revistas, etc.) para despertar su interés.

Actividad 2: Exploración de diferentes textos gráficos (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes textos gráficos (carteles, ilustraciones, fotografías, etc.) relacionados con temas de su interés.


• Pedir a los estudiantes que observen los textos y compartan qué mensaje creen que transmiten.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Actividad 3: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación.


• Pedir a los estudiantes que compartan situaciones en las que han utilizado o han visto la representación gráfica para comunicarse.


• Resaltar la importancia de la claridad y la creatividad en la representación gráfica.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión gráfica y