Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra y Propiedades de los Exponentes
Materia: Matemáticas 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12-15 años
Metodología: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico y enfoque de interculturalidad crítica
Eje de transversalidad: Prevención del acoso escolar o bullying

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

FASES DE LA SESIÓN

1. INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos y conexión interdisciplinar

• Dinámica de bienvenida: Los estudiantes forman pequeños grupos y comparten brevemente una situación donde hayan sentido o visto que alguien necesita apoyo para resolver un problema, dentro o fuera de la escuela.


• Se les pide reflexionar: ¿Qué sucede cuando alguien es excluido o acosado por cometer un error o no saber algo?


• Relación con el contenido: La maestra/o guía la reflexión conectando con la importancia de aprender juntos, apoyarnos y respetar el ritmo de cada quien en el aprendizaje del álgebra. Así como en la vida escolar, en matemáticas existen reglas que ayudan a evitar “confusiones” o “malos tratos” entre los números, estas son las propiedades de los exponentes.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante tener reglas claras (como las propiedades de los exponentes) cuando trabajamos con operaciones en álgebra y en la convivencia escolar?

ENFOQUE INTERCULTURAL CRÍTICO:
Se reconoce la diversidad de conocimientos y experiencias; se promueve el respeto y la inclusión en el aprendizaje.

**2. DESARROLLO (30 minu