Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Tema central: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos
Eje interdisciplinario: Alimentación
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques centrales: Igualdad de género y Vida saludable
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Actividad 1: Contextualización y sensibilización

• El docente da la bienvenida y comparte el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de los mensajes en los medios para promover la salud y una alimentación adecuada.


• Se hace una breve lluvia de ideas con el grupo sobre:
  
  
  • ¿Qué mensajes sobre alimentación y salud han visto en su comunidad, casa, escuela o TV?
  
  
  • ¿A quiénes suelen ir dirigidos? ¿Notan alguna diferencia en los mensajes según si están dirigidos a hombres o mujeres?
  
  
  
  


• El docente guía la reflexión hacia la importancia de que todos, sin distinción de género, reciban información para cuidar su salud.

Actividad 2: Diagnóstico participativo

• El grupo menciona algunos problemas de alimentación que existen en su entorno (por ejemplo: consumo excesivo de comida chatarra, pocos vegetales, etc.).


• Se pregunta: ¿Cómo podríamos contribuir desde la escuela a mejorar la alimentación en nuestra comunidad?

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad 3: Explorando mensajes en medios y comunidad

• El docente presenta ejemplos de mensajes impresos (afiches, folletos,