Comunicación y representación técnica.

maria de jesus leon
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica
Sesión 1 de 6 – Tecnología Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico, Igualdad de Género, Interdisciplinariedad (Disciplina)
Objetivo (PDA):
Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  • Bienvenida e integración: Saluda cordialmente y realiza una dinámica rápida de rompehielo que promueva la igualdad (por ejemplo: nombrar una inventora o inventor famoso y compartir brevemente su contribución).

  • Presentación de la problemática: Expón brevemente la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana y en el trabajo colaborativo, y vincúlalo con la necesidad de la disciplina en equipos y espacios sociales.

  • Contextualización interdisciplinaria: Relata una breve situación-problema: “Un grupo de voluntarios quiere construir bancas para un parque local, pero se confunden porque usan diferentes palabras para referirse a las herramientas y piezas que van a necesitar. ¿Qué consecuencias puede tener esto en el proyecto y en la convivencia del grupo?”

  • Pregunta detonadora (pensamiento crítico): ¿Por qué creen que es importante ponerse de acuerdo sobre el significado de las palabras cuando trabajamos juntos? ¿Esto puede ayudar a que el grupo sea más disciplinado y respetuoso?



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Exploración en equipos (Aprendizaje Servicio e Igualdad de Género) - 10 min

    • Forma equipos mixtos, promoviendo la equidad de género.

    • Cada equipo