Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase
Asignatura: Lengua Materna – Español
Grado: 2º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Inclusión, Convivencia, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad

Propósito Didáctico (PDA):
Que las y los alumnos narren actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela empleando una organización temporal (antes, durante, después) y causal (por qué sucedieron, consecuencias), promoviendo la convivencia y la inclusión.

Contenido Curricular a Trabajar:
Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Momento 1: Apertura (10 minutos)

Bienvenida y activación de conocimientos previos

• El/la docente saluda y forma un círculo con todo el grupo para promover la inclusión y la escucha activa.


• Plantea la pregunta guía:
  “¿Recuerdan alguna actividad o evento importante que haya pasado en nuestra escuela?”


• Se da la palabra a varios alumnos, cuidando que todos tengan la oportunidad de participar, incluyendo a quienes tienen barreras para la comunicación oral (pueden dibujar o escribir sus ideas).


• El/la docente retoma las ideas y destaca la importancia de narrar lo que sucede a nuestro alrededor para conocernos y convivir mejor.

Momento 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Presentación del proyecto comunitario:

• Explica que, a lo largo de dos sesiones, el grupo creará una “Línea del tiempo de la convivencia en nuestra escuela”, donde plasmarán los ev