La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

aylen m
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Problema a abordar: Acoso escolar o bullying
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Español, Educación Socioemocional
Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.



SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1


1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar a los estudiantes respecto a la importancia de la convivencia y colaboración escolar, así como del grave impacto del acoso escolar en la vida saludable de todos.



  1. Saludo y dinámica “Rueda de palabras”
    El docente recibe al grupo y solicita que se sienten en círculo. Cada estudiante dice una palabra que asocie con "escuela". El docente registra las palabras en el pizarrón para ver qué ideas predominan (amistad, tareas, maestros, juegos, etc.)



  2. Pregunta generadora:
    El docente plantea:





  • ¿Cómo nos gustaría que fuera la convivencia en nuestra escuela?

  • ¿Qué significa tener una vida saludable en la escuela?


Breve puesta en común de ideas.



2. Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Identificar situaciones reales de acoso escolar y co-construir propuestas para mejorar la convivencia.



  1. Lectura breve y dialogada:
    El docente narra un cuento corto sobre una situación de bullying en la escuela (por ejemplo, "La mochila de Daniel").
    Se realiz