Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Edad promedio: 12-15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la vida cotidiana y comunitaria, promoviendo una visión inclusiva y crítica.

Actividades:

• Dinámica introductoria: Pregunta generadora:
  "¿Por qué es importante que toda la sociedad, hombres y mujeres, tengamos acceso a la ciencia?"
  Se invita a los estudiantes a compartir ejemplos breves de temas científicos que hayan escuchado en casa, en redes sociales o en noticias.


• Lluvia de ideas: En el pizarrón, se anotan los temas mencionados para identificar intereses y posibles prejuicios o estereotipos de género presentes en la divulgación científica.


• Presentación del objetivo: El docente explica que trabajarán con textos de divulgación científica, destacando su impacto en la vida comunitaria y la necesidad de que todas las personas, sin importar género, puedan comprenderlos y comunicarlos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar en equipo las caracterí