Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.

Perla Arevalo
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y redacta textos narrativos sobre la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia, a partir del análisis de variantes del español.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6


Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques Transversales: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Integración interdisciplinar: Prevención de adicciones
Propósito de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia de las variantes del español como parte de su identidad y sentido de pertenencia, iniciando la elaboración de relatos narrativos desde su propia experiencia y contexto.



Fase I: Inicio (10 minutos)


Ambientación y motivación



  1. Bienvenida artística: El docente recibe a los alumnos con música en variantes regionales del español mexicano (por ejemplo, una canción en zapoteco-español, rap urbano, balada del norte, etc.).

  2. Preguntas detonadoras:

    • ¿Han notado que se habla diferente en otras partes de México?

    • ¿Alguna vez les han dicho que su forma de hablar es “rara” o “chistosa”?



  3. Breve reflexión guiada (vida saludable):

    • ¿Cómo creen que nos afecta psicológicamente sentirnos “excluidos” por hablar diferente?

    • Introducción corta sobre el bienestar emocional y el respeto a la identidad lingüística, relacionándolo con la autoestima como factor protector ante las adicciones.





Fase II: Desarrollo (30 minutos)


Profundización y exploración creativa



  1. Análisis de materiales estéticos:

    • El docente presenta fragmentos cortos de relatos, poemas o canciones que usen variantes del español en México (pueden ser textos escritos o videos cortos).

    • En equipo