Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Dulce Ma. Castillo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1/4


Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Interculturalidad crítica, vida saludable, interdisciplinariedad con el eje Valores




OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):


Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Estrategia didáctica:
Para fomentar la curiosidad y la apertura intercultural, iniciar con la pregunta detonadora:
“¿Por qué creen que en algunas culturas o entornos hablar de sexualidad puede ser un tema delicado o incluso prohibido? ¿Cuáles creen que son las consecuencias de no hablarlo?”


Invitar a los estudiantes a compartir ideas en voz alta o en tarjetas anónimas, respetando la diversidad de opiniones y experiencias culturales presentes.


Propósito:



  • Romper el hielo, generar apertura y confianza en el grupo.

  • Sensibilizar sobre la importancia de reconocer diversas perspectivas culturales respecto a la sexualidad.

  • Introducir la importancia de la salud sexual y reproductiva como parte integral del bienestar y proyecto de vida.




FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Indagación grupal e interdisciplinaridad (Valores):