Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Fernanda Meza
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Nivel educativo: Preescolar 1º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Exploro los movimientos de mi cuerpo y los comparto con otros
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinariedad (Convivencia)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos exploren las posibilidades de movimiento utilizando las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y ambientación artística
- Recepción musical: Los niños entran al aula con música suave y alegre (puede ser música instrumental infantil).
- Círculo de inclusión: Nos sentamos en círculo. Se saluda a cada niño/a por su nombre y se les invita a expresar cómo se sienten hoy, usando movimientos del cuerpo: por ejemplo, “Si estás feliz, mueve tus manos como mariposas” o “Si te sientes curioso, salta como un conejo”.
- Presentación del objetivo: “Hoy vamos a descubrir cómo se puede mover nuestro cuerpo en diferentes espacios, y vamos a ver cómo podemos jugar, convivir y ayudar a los demás mientras nos movemos.”
- Reglas de convivencia: Se establecen acuerdos de convivencia: respetar los turnos, cuidar nuestro cuerpo y el de los demás, ayudar a quien lo necesite.