Sesión 1 de 6 - Comunidad**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6 - Comunidad
Grado: Cuarto de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Introducción a los textos instructivos
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque intercultural crítico
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

1. Inicio (10 min)
Activación de saberes previos y motivación

• El docente inicia saludando y preguntando si alguna vez han seguido instrucciones para jugar, preparar algo o cuidar el medio ambiente.


• Se realiza una breve dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué es una instrucción? ¿Para qué sirven? ¿Han leído alguna vez un reglamento o una receta?


• Se presentan ejemplos visuales (carteles, imágenes) de textos instructivos de diferentes culturas y regiones, resaltando la diversidad de formas y propósitos, promoviendo el enfoque intercultural crítico.


• Se plantean preguntas para el diálogo: ¿Qué instrucción recuerdas que te haya ayudado a cuidar tu entorno o la naturaleza? ¿Todas las instrucciones son iguales? ¿Por qué crees que existen?

2. Desarrollo (25 min)
Exploración y análisis colectivo

• El grupo se divide en 3 equipos. Cada equipo recibe un texto instructivo distinto:
  
  
  1. Un reglamento sencillo para jugar a la pelota en el patio de la escuela.
  
  
  2. Una receta rápida y saludable usando ingredientes que no causan daño al ambiente (ensalada d