Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Jesus Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y su importancia para el cuerpo humano.
- Presentación del problema: La basura y su impacto en la salud ambiental.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre cómo la acumulación de basura puede afectar la salud humana y la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Exposición de resultados: Los grupos presentarán los resultados de su investigación sobre el impacto de la basura en la salud humana.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre las enfermedades relacionadas con la acumulación de basura y su impacto en el sistema inmunológico.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Exposición de resultados: Los alumnos compartirán sus investigaciones individuales sobre las enfermedades relacionadas con la acumulación de basura y su impacto en el sistema inmunológico.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un juego de roles donde simularán u