Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Jesus Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y su importancia para el cuerpo humano.

  • Presentación del problema: La basura y su impacto en la salud ambiental.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre cómo la acumulación de basura puede afectar la salud humana y la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.


Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Exposición de resultados: Los grupos presentarán los resultados de su investigación sobre el impacto de la basura en la salud humana.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre las enfermedades relacionadas con la acumulación de basura y su impacto en el sistema inmunológico.


Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Exposición de resultados: Los alumnos compartirán sus investigaciones individuales sobre las enfermedades relacionadas con la acumulación de basura y su impacto en el sistema inmunológico.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un juego de roles donde simularán u