Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Tiempo: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1/2
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad (Alimentación)

Propósito/Aprendizaje esperado (PDA):
El alumno propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. INICIO (10 minutos)
Activación de saberes previos y exploración de ideas

• Saludo dinámico: Ronda "La naturaleza y yo", donde cada estudiante dice un elemento natural que le gusta (árbol, río, etc.).


• Pregunta detonadora:
  "¿De qué manera lo que hacemos en casa o en la escuela afecta a la naturaleza? ¿Cómo creen que lo que comemos afecta a nuestro planeta?"
  (Se registran respuestas en el pizarrón, valorando todas las intervenciones.)


• Propósito de la clase:
  Explicar que hoy descubrirán cómo lo que hacemos, especialmente relacionado con la comida, puede impactar al entorno, y qué podemos hacer para cuidarlo mejor.

2. DESARROLLO (30 minutos)

Metodología: Aprendizaje por indagación

A. Observación y exploración (10 min)

• Presentar imágenes / videos cortos mostrando dos escenas:
  
  
  1. Un mercado local con frutas y verduras frescas, y personas comprando con bolsas reutilizables.
  
  
  2. Un basurero lleno de envolturas de comida, bolsas plásticas y la