Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Primaria 1º (6-8 años)
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica enfocada en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo), entre palabras y enunciados.

Propósito de la sesión:
Que los alumnos participen en la escritura colectiva de un texto breve vinculado a su cultura local, observando y reflexionando sobre la organización y dirección de la escritura, a través de la comprensión y construcción de sentido del texto.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Ambientación y motivación

• Saludo y breve diálogo sobre la importancia de conocer y compartir las historias y costumbres de la comunidad.


• Presenta imágenes representativas de la comunidad (fiestas, comida tradicional, juegos populares).


• Pregunta guía: “¿Quién quiere compartir algo especial de nuestro barrio o comunidad?”


• Se explica brevemente que escribirán juntos una pequeña historia sobre algo bonito o importante de su comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)
Apropiación de la escritura y la cultura

a) Lectura y conversación (10 min)

• Leer en voz alta un breve texto sobre una costumbre local (puede ser sobre una fiesta local o un platillo típico).


• Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que han entendido el texto:
  
  
  • ¿De qué trata el texto?
  
  
  • ¿Qué les llamó la atención?
  
  
  • ¿Se han sentido identificados con alguna