Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase
Español 3° Secundaria | Sesión 1 de 6

Contenido:
Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología:
Proyecto comunitario, enfoque interdisciplinar (problemática: Valores), pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 50 minutos

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar saberes previos y situar al grupo en la relación entre lenguaje, emociones y entorno, propiciando una reflexión desde la interculturalidad y los valores.

Actividades:

1. Dinámica de apertura:
   
   
   • El profesor/a proyecta imágenes representativas de familias, comunidades y escuelas diversas de México y otros países.
   
   
   • Se invita a los alumnos a observar y comentar:
     
     
     • ¿Qué emociones o ideas les transmiten las imágenes?
     
     
     • ¿Reconocen alguna situación similar en su contexto?
     
     
     
     
   
   
   • Se rescatan diferencias culturales y familiares brevemente, promoviendo el respeto a la diversidad.
   
   
   
   


2. Pregunta detonadora:
   
   
   • ¿Cómo podemos contar una historia o expresar sentimientos sobre nuestras familias, nuestra escuela o nuestra comunidad?
   
   
   • Se escribe en el pizarrón la palabra "VALORES" y se reflexiona brevemente: ¿Qué valores ven reflejados en las imágenes y en sus propias experiencias?
   
   
   
   

FASE 2: DESA