Introducción a la lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Lectura compartida en voz alta" en alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema de valores. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Hacer comentarios y preguntas sobre textos que se escuchan y acerca de palabras o ideas que no se entienden.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta.

• Presentar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Mostrar un video o leer un cuento en voz alta, fomentando la participación y la comprensión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entendieron del cuento.


• Formar parejas y pedirles que discutan y compartan sus ideas sobre el cuento.


• Registrar en una lista las palabras o ideas que no se entendieron y aclararlas entre todos.

Sesión 2:
Tema: Comentarios sobre textos.

• Presentar diferentes textos (cuentos, poemas, noticias, etc.) y leerlos en voz alta.


• Pedir a los alumnos que hagan comentarios sobre los textos, destacando lo que les gustó, lo que no entendieron o lo que les parece interesante.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo el respeto y escuchando todas las opiniones.


• Registrar en una lista las palabras o ideas que no se entendieron y aclararlas entre todos.

Sesión 3:
Tema: Preguntas sobre textos.

• Leer un texto en voz alta y pedir a los alumnos que generen preguntas sobre el mismo.


• Fomentar la participación y el intercambio de preguntas entre los alumnos.


• Responder a las preguntas de manera conjunta, promoviendo la búsqueda de información y el pensamiento crít