Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención a la lectoescritura
Secuencia: Sesión 1 de 6

Propósito del Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos reconozcan distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto, mediante la escritura colectiva y el análisis crítico, apropiándose de su cultura a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Saludar y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Conversar brevemente sobre la importancia de la escritura y cómo es posible crear textos entre todos.
   
   
   • Plantear una pregunta detonadora:
     "¿Qué historias, leyendas o relatos conocen que sean importantes en su comunidad o familia?"
   
   
   • Vincular la charla con la riqueza cultural de la comunidad escolar.
   
   
   
   



2. Presentación del Proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar que a lo largo de estas sesiones, construirán de manera colectiva un texto que recupere una tradición, historia o experiencia de la comunidad, destacando la importancia de preservar la cultura local.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de tipos de texto comunitario (10 min):
   
   
   • Mostrar ejemplos concretos (pueden ser impresos o en imágenes) de textos utilizados en la comunidad: cuentos tradicionales locales, recetas, cartas a autoridades, avisos comunitarios.
   
   
   • Dialogar sobre cómo se organizan: ¿Llevan título? ¿Q