Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario (problema: Alimentación)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante investiga en diversas fuentes en inglés sobre vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

SESIÓN 1

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación saludable y motivarlos a identificar mensajes en inglés sobre este tema en los medios de comunicación.

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Proyección en el aula de imágenes breves de diferentes anuncios y campañas de salud (en inglés) que abordan alimentación saludable (por ejemplo, letreros de “Eat more veggies!” o comerciales de “Drink water, stay healthy!”).
   
   
   • Preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Qué mensajes observan en estos anuncios?
     
     
     • ¿Por qué creen que son importantes este tipo de mensajes?
     
     
     • ¿Quiénes suelen difundir estos mensajes?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Alumnos comparten ejemplos de mensajes sobre alimentación que hayan visto en redes sociales, televisión o posters (pueden ser en inglés o español), reflexionando sobre su impacto.
   
   
   
   



3. Presentación del reto del proyecto:

   
   
   
   
   • Se explica que, como parte de un proyecto comunitario, investigarán mensajes en inglés sobre vida saludable y crearán un texto informativo propio, el