Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 5
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Español (interdisciplinar con lectoescritura)
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Pensamiento crítico
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Introducción y motivación lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.

Propósito de la sesión:

Iniciar el acercamiento a cuentos y poemas mexicanos, propiciando la exploración de intereses personales, el disfrute de la lectura, la reflexión sobre la igualdad de género y el fortalecimiento de la comprensión lectora, en un ambiente de respeto y colaboración.

Momentos de la clase:

1. Actividad de inicio (10 minutos): ¿Qué y por qué leemos?

• Dinámica de activación: “Círculo de gustos literarios”.
  El docente invita a los alumnos a formar un círculo y responder:
  ¿Cuál ha sido el cuento o poema que más te ha gustado y por qué?
  El docente anota en el pizarrón palabras clave de las respuestas, motivando la expresión de diferentes gustos y enfatizando el respeto a todas las preferencias, promoviendo la igualdad.


• Reflexión guiada:
  ¿Por qué es importante que todas las personas, sin importar su género, tengan la oportunidad de leer y expresar sus opiniones sobre lo que les gusta leer?

2. Desarrollo (25 minutos): Descubriendo textos mexicanos

• Selección colectiva de textos:
  El docente presenta u