SESIÓN 1 de 6

Blanca Verónica Díaz
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Ciclo escolar: 2023 – 2024
Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Secuencia Didáctica: SESIÓN 1 de 6
Duración estimada: 45 minutos
Contenido: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Tema específico: La Vía Láctea: características principales y reconocimiento como la galaxia donde se encuentra el Sistema Solar
Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación, Pensamiento Crítico, Artes y experiencias estéticas, Trabajo en equipo interdisciplinar.




OBJETIVO (PDA)
Que los alumnos describan las características principales de la Vía Láctea y la reconozcan como la galaxia en la que se ubica el sistema solar, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo, y expresando su aprendizaje de manera artística y estética.




SECUENCIA DE CLASE



  1. Inicio (10 minutos)



    • Activación de conocimientos previos y motivación:

      • El docente proyecta en el pizarrón imágenes artísticas y científicas de la Vía Láctea y otras galaxias (fotografías, pinturas, ilustraciones de diferentes culturas).

      • Pregunta inductiva: ¿Qué creen que representan estas imágenes? ¿Dónde creen que estamos nosotros en estas representaciones?

      • Breve diálogo guiado para recuperar ideas y percepciones previas. Se anotan en el pizarrón las ideas clave surgidas.

      • Estímulo estético: Se pide a los alumnos describir en una palabra cómo les hacen sentir esas imágenes y por qué.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación guiada en equipos (metodología de Aprendizaje por Indagación):

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