Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Reconocer la importancia de oficios y profesiones

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de los oficios y profesiones en la comunidad, y cómo cada uno desempeña un papel fundamental.


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes oficios y profesiones que conozcan.


• Explicar el objetivo de la clase: Registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


• Asignar a cada alumno un oficio o profesión para investigar y registrar información al respecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Facilitar diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web, entrevistas, etc.) sobre los oficios y profesiones asignados.


• Los alumnos deberán registrar la información consultada utilizando diferentes medios (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video) de acuerdo a su preferencia y necesidades.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de investigación y registro.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Los alumnos organizarán la información recopilada en una presentación visual (cartel, póster, presentación digital, etc.) que represente el oficio o profesión asignada.


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