Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Educación Integral en Sexualidad para Segundo de Secundaria
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Bullying/Acoso Escolar)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida e Introducción Sensible
La maestra o el maestro recibe al grupo, crea un ambiente de confianza y recuerda las reglas de respeto e inclusión para hablar de temas sensibles.
Diálogo inicial:
—¿Por qué creen que es importante hablar de la identidad y de las formas en que cada persona expresa su género? ¿Han observado que en la escuela hay diferencias en cómo se trata a quienes se expresan diferente?

2. Activación de Conocimientos Previos
Se presentan imágenes y frases diversas relacionadas con la identidad y la expresión de género (ejemplo: uniformes neutros, peinados, colores, deportes, actitudes, etc.).
El grupo observa y comenta:
—¿Qué palabras les vienen a la mente?
—¿Qué emociones sienten al ver estas imágenes?
—¿Creen que todos se sienten libres de expresarse así en la escuela?

3. Conexión con el Aprendizaje Servicio
Se explica que toda la secuencia de trabajo tendrá como objetivo “mejorar la convivencia escolar y prevenir el acoso relacionado con la expresión de género”, creando materiales y acciones para sensib