Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Clase 1 de 6
Tecnología Secundaria 3º
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 50 minutos
Tema transversal: Adicciones
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar y contextualizar la importancia de evaluar sistemas tecnológicos, integrando desde el inicio conciencia sobre las adicciones y la vida saludable.

Actividades:

1. Saludo y encuadre:
   El docente da la bienvenida y explica brevemente la temática de la unidad, resaltando la importancia de los sistemas tecnológicos en la vida cotidiana y cómo pueden influir positivamente o negativamente en nuestra salud.

   
   



2. Pregunta detonadora:
   “¿Cómo podría un sistema tecnológico ayudar a prevenir o reducir las adicciones en nuestra comunidad escolar?”
   Se da espacio para respuestas abiertas, promoviendo el pensamiento crítico.

   
   



3. Conexión con vida saludable:
   Se presentan datos breves sobre el impacto de las adicciones en los adolescentes, destacando la importancia de crear soluciones tecnológicas que promuevan estilos de vida saludables.

   
   

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Introducir y practicar la evaluación de sistemas tecnológicos aplicándolo a un caso real relacionado con la prevención de adicciones, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.

Actividades:

1. Mini-exposición guiada (10 minutos):