Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Español II (Secundaria)
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Problema interdisciplinar: Alimentación
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable, y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Bienvenida y encuadre
• Recibe a los alumnos y solicita que formen un círculo.
• Presenta el propósito del proyecto: “A lo largo de 6 sesiones, elaboraremos mensajes impresos para promover una vida saludable en nuestra comunidad, poniendo especial atención al tema de la alimentación.”
• Relaciona el contenido con su vida diaria: pregunta a los estudiantes “¿Dónde ven o leen mensajes sobre alimentación saludable en su vida diaria? ¿En la calle, la escuela, la televisión, redes sociales?” Permite 3-4 participaciones.
• Presenta brevemente el problema interdisciplinar: “En nuestra comunidad y país, la alimentación poco saludable es una de las principales causas de enfermedades. ¿Qué piensan sobre esto?”
• Menciona el objetivo de la sesión: “Hoy analizaremos algunos ejemplos de mensajes que tratan sobre alimentación saludable y reflexionaremos sobre cómo influyen en nuestras decisiones.”

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

Exploración, análisis y pensamiento crítico

1. Observación guiada (10 minutos)
   • Proyecta o distribuye