El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Inglés 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos

Contenido:
El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA):
Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología:
Proyecto comunitario, con enfoque interdisciplinar (atención al problema: convivencia) y de inclusión.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambiente de inclusión:
  Comienza saludando a todos y recordando que en este espacio todos pueden contribuir y sus opiniones son valiosas. Realiza una dinámica breve de integración: “La rueda de intereses” (sentados en círculo, cada quien dice en español o inglés una necesidad o problema que observa en su comunidad, por ejemplo: ‘mucha basura’, ‘no hay respeto entre vecinos’, ‘falta de áreas verdes’). Favorece la participación de todos, incluyendo a estudiantes con barreras para la comunicación, permitiendo que se expresen oralmente, por escrito, con dibujos o apoyos visuales.

  
  



• Presentación del proyecto:
  Explica que durante dos sesiones trabajarán en equipos para investigar, en textos en inglés, soluciones que han sido implementadas en distintas comunidades para mejorar la convivencia, la limpieza, el respeto o la seguridad. El objetivo es que puedan compartir después sus hallazgos a la clase.

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  En equipos pequeños, da un recorte o imagen (adaptada, según necesidades) de un problema de convivencia (por ejemplo: bullying, grafiti, basura). Pide que discutan brevemente: ¿Este problema existe en nuestra