Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: EFECTOS EN LA VIDA DE LAS PERSONAS DERIVADOS DE CAMBIOS SOCIALES, CULTURALES Y EN LA SALUD

Nivel: Primaria 3º grado (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión
Dimensión interdisciplinar: Comprensión lectora
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e integración (2 min):
  Saludo afectuoso, breve dinámica de saludo en distintas lenguas presentes en el grupo (nahua, mixteco, español, etc.), valorando la diversidad.

  
  



• Contextualización del tema (3 min):
  Se presenta de manera oral y visual (apoyo con láminas o imágenes) los tipos de cambios que pueden afectar a las familias: cambios sociales (mudanza, migración), culturales (nuevas tradiciones), y en la salud (enfermedad, pandemia). Se fomenta un ambiente de confianza para que todos los estudiantes se sientan incluidos en la conversación.

  
  



• Planteamiento del problema (5 min):
  Se lee en voz alta un breve cuento adaptado sobre una familia que vive un cambio importante (por ejemplo, mudanza de ciudad o enfermedad de un familiar). Al terminar, se hacen preguntas guiadas para comprobar la comprensión lectora y motivar la reflexión:

  
  

• ¿Qué le pasó a la familia del cuento?


• ¿Cómo se sintieron las personas?


• ¿Qué harías tú si te pasara algo parecido?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Comprensión lectora y reflexión grupal (10 min):
  Divididos en