Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
ASIGNATURA: Tecnología
GRADO: 1º de Secundaria
TEMA: Procesos técnicos
SESION: 1 de 2
DURACIÓN: 50 minutos
METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (Ayudar a la comunidad escolar mediante el análisis de un proceso técnico cotidiano)
ENFOQUES TRANSVERSALES: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Comprensión lectora

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

PROBLEMA INTERDISCIPLINAR A ATENDER:
Comprensión lectora a través del análisis crítico y colaborativo de textos y diagramas relacionados con procesos técnicos

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos, situar el aprendizaje en la vida cotidiana de la comunidad escolar y fomentar la reflexión crítica sobre el impacto de los procesos técnicos en la sociedad.

Actividades:
1.Dinámica de lluvia de ideas:
La docente proyecta imágenes de procesos técnicos cotidianos (por ejemplo: el reciclaje de basura, la elaboración de pan, la producción de energía eléctrica en casa).
Pregunta detonadora:

• ¿Qué procesos técnicos reconocen en su vida diaria y en su entorno escolar o familiar?


• ¿Cómo creen que estos procesos están relacionados con la sociedad y la naturaleza?

2.Propósito social:
Explicar a los estudiantes que, como proyecto de Aprendizaje Servicio, analizarán un proceso técnico escolar (ejemplo: reciclaje de papel en la escuela) para después compartir con otros grupos recomendaciones de