Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Rosa Jesús
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Grado: 3º de Secundaria


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y explicación del problema: desconocimiento de los derechos humanos para vivir con dignidad.

  • Actividad de sensibilización: proyección de videos que muestren violaciones a los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Discusión en grupo sobre las emociones y reflexiones generadas por los videos.

  • Planteamiento de preguntas para motivar la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los derechos humanos: definición, clasificación y ejemplos de violaciones a los derechos humanos.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre los casos analizados.


Sesión 3:



  • Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Cada grupo presentará argumentos a favor y en contra de la importancia de los derechos humanos.

  • Moderación del debate por parte del docente y promoción de la participación activa de todos los alumnos.

  • Reflexión final sobre los argumentos presentados y con