Introducción al tema y selección de cuentos

dulce jazmin flores
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar cuentos que les interesen para narrar historias.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los cuentos que los alumnos conocen.

  3. Mostrar diferentes cuentos y libros a los alumnos para que exploren y elijan aquellos que les llamen la atención.

  4. Pedir a los alumnos que compartan el cuento seleccionado y justifiquen por qué les gusta.


Sesión 2: Análisis y descripción de personajes y lugares (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán los detalles de los personajes y lugares de los cuentos seleccionados.


Actividades:



  1. Recordar los cuentos seleccionados por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento seleccionado.

  3. Pedir a los alumnos que identifiquen y describan los detalles de los personajes y lugares de la historia.

  4. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen algún personaje o lugar del cuento.


Sesión 3: Compartir y enriquecer los detalles de los cuentos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos compartirán los detalles de los personajes y lugares de los cuentos seleccionados con sus compañeros para enriquecerlos.


Actividades:



  1. Formar equipos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan los detalles de los personajes y lugares de los cuentos que seleccionaron.

  2. Realizar una actividad de intercambio de ideas y comentarios entre los equipos para enriquecer los detalles de los cuentos.

  3. Pedir a los alumnos que incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura