Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
BENIGNO ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Primaria 3º: Interculturalidad y sustentabilidad
Objetivo: Reconocer y analizar otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema "Interculturalidad y sustentabilidad", explicando brevemente el concepto de interculturalidad y su importancia en la preservación del medio ambiente.
- Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.
- Presentación del problema: Presentación de un problema relacionado con el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, y la necesidad de encontrar soluciones basadas en la interculturalidad y sustentabilidad.
- Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos formularán preguntas sobre el problema planteado, que servirán como guía para la investigación y el análisis en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las formas de relación de los pueblos originarios, campesinos y otras cultu