Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas para su disfrute y valoración**

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula - Sesión 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interdisciplinariedad (Convivencia)

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):

Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Sesión 1: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas para su disfrute y valoración

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación:
Para generar inclusión, formar equipos heterogéneos considerando distintos estilos de aprendizaje, género y ritmos de trabajo. Se invita a cada equipo a elegir un nombre relacionado con alguna cultura de México.

Presentación del proyecto:
La docente explica que, durante dos sesiones, se trabajará en la elaboración de un compendio de mitos y leyendas mexicanas y de otras culturas (se explican qué son mitos y leyendas, destacando sus diferencias y su valor cultural). Se enfatiza la importancia de la convivencia respetuosa, valorando la diversidad de las historias y las culturas de donde provienen.

Pregunta generadora:
¿Por qué es importante conocer los mitos y leyendas de distintas culturas para convivir mejor con las y los demás?

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura inclusiva y participativa:
Se distribuyen diferentes mitos y leyendas (impresos en materiales con apoyos visuales y lectura adaptada para quienes lo requieran: letra grande, pictogramas, audiot