Participación en debates sobre temas de interés común
JUAN BERNARDO BECERRA- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 6º
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Inclusión, igualdad, equidad de género, salud
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema de debate (45 min)
- Presentar el tema de debate: "La importancia de la inclusión y la equidad de género en nuestra comunidad escolar".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la inclusión, igualdad y equidad de género.
- Invitar a los alumnos a investigar y seleccionar un subtema relacionado con la inclusión y la equidad de género para debatir en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 min)
- Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre su subtema seleccionado.
- Fomentar el uso de diferentes fuentes como libros, artículos, sitios web confiables, etc.
- Enfatizar la importancia de la inclusión de referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar la información compartida.
Sesión 3: Elaboración de argumentos y estructura del debate (45 min)
- Los alumnos formularán los argumentos que utilizarán durante el debate, basados en la información recopilada.
- Se les guiará en la importancia de la coherencia y suficiencia de