Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 de 2

Materia: Artes
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los alumnos: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Enfoque: Proyecto comunitario, interdisciplinar con Cuidado del ambiente, Inclusión y Vida saludable.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Fase 1: INICIO (10 min)

Propósito: Sensibilizar y contextualizar a los estudiantes sobre el papel del arte en la memoria colectiva y su relación con el cuidado del ambiente.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Saludo grupal y breve dinámica de estiramiento para activar cuerpo y mente, promoviendo la vida saludable.


• Motivación: Presentación de imágenes y videos breves (1-2 min) de murales, canciones y fotografías que representen acontecimientos comunitarios donde se refleje el cuidado del ambiente (por ejemplo, jornadas de limpieza, reforestaciones, campañas ecológicas).


• Diálogo: Pregunta detonadora:
  “¿Recuerdan alguna experiencia en su colonia, familia o escuela donde se haya buscado cuidar el ambiente? ¿Cómo podrían contar esa historia a personas de otro lugar o tiempo?”


• Inclusión: Se permitirá que los alumnos participen oralmente, por escrito o con dibujos rápidos en hojas recicladas, adaptándose a las diferentes formas de comunicación y expresión.

Fase 2: DESARROLLO (30 min)

Propósito: Identificar y analizar cómo diferentes géneros artísticos pue