Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – Sesión 1 de 1
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica: Sesión integrada
Enfoques transversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Valores
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que los alumnos desarrollen la capacidad de describir, de manera oral y/o escrita, objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno escolar y comunitario, resaltando la importancia de los valores como el respeto y la empatía hacia la diversidad.

II. CONTENIDOS Y ENFOQUE

• Lengua Materna: Descripción de objetos, seres vivos, personas y lugares.


• Formación Cívica y Ética: Reconocimiento y práctica de los valores (respeto, empatía, solidaridad).


• Artes: Uso de expresiones artísticas (dibujo, colores, creación de collage).


• Inclusión: Adaptación de materiales y actividades, atención a la diversidad (participación oral, apoyo visual, trabajo en equipo).

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)
Actividad de sensibilización y motivación:

• Saludo e integración: Los alumnos se sientan en círculo, facilitando la visibilidad y la inclusión de todos.


• Juego inicial: "La caja misteriosa": se pasa una caja cerrada decorada por el grupo. Cada alumno la toca y, sin abrirla, dice en voz alta una característica que imagina (dura, suave, pesada, ligera, colorida, etc.).


• Conexión con valores: