Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
ASIGNATURA: Historia 1º Secundaria
TEMA: Las mujeres y sus historias
DURACIÓN: 50 minutos
OBJETIVO (PDA):
Revisa fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

ENFOQUE: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
PROBLEMÁTICA INTERDISCIPLINAR: Violencia
INCLUSIÓN Y EQUIDAD DE GÉNERO: La planeación incluye recursos y actividades que permiten la participación activa de todos los y las estudiantes, evitando estereotipos de género y promoviendo el respeto a la diversidad.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

Ambientación y motivación
El docente inicia la sesión mostrando imágenes diversas de mujeres mexicanas de diferentes épocas y contextos sociales (por ejemplo, Sor Juana Inés de la Cruz, Leona Vicario, mujeres obreras y contemporáneas). Se invita al alumnado a observar, comentar lo que ven y reflexionar:

• ¿Qué crees que hacían estas mujeres?


• ¿Alguna vez has escuchado sus nombres en la escuela o en casa?


• ¿Por qué crees que en los libros de historia se habla más de hombres que de mujeres?

Presentación del problema
El/la docente plantea el siguiente problema a resolver durante la sesión:
"En diversos momentos históricos, la participación de las mujeres ha sido invisibilizada y, en muchos casos, han enfrentado diferentes formas de violencia. ¿Cómo podemos reconstruir la historia a partir de diversas fuentes para reconocer su papel y visibilizar las situaciones de violencia que han vivido?"

Propósito explícito:
Se comunica el objetivo de la clase y se menciona que trabajaremos con un enfoque de igualdad, r