Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase: Formación Cívica y Ética 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: 50 minutos
Enfoques: Igualdad de género, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atención a la lectoescritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar la reflexión y contextualizar la importancia de los derechos humanos, promoviendo la participación equitativa y el reconocimiento de la diversidad cultural.

1. Dinámica de activación:

   
   
   
   
   • Pregunta generadora escrita en el pizarrón:
     "¿Qué significa para ti que todos los seres humanos tengan los mismos derechos, sin importar su género, cultura, lengua o condición?"
   
   
   • Cada alumno responde de manera escrita (breve párrafo o lista).
   
   
   • Lectura voluntaria de algunas respuestas, promoviendo que participen niñas, niños y quienes se identifiquen de otras formas de género.
   
   
   
   



2. Propósito de la clase:

   
   
   
   
   • La docente explica que se trabajará con problemáticas reales donde los derechos humanos se ven vulnerados, especialmente en grupos marginados (mujeres, pueblos originarios, personas migrantes, etc.), y que aprenderán a identificar acciones para promover el bienestar y la igualdad.
   
   
   • Se señala la importancia de comprender y escribir correctamente para comunicar y defender los derechos hu