Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA – SECUNDARIA 2º
Sesión 1 de 2
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la disciplina
Enfoque: Igualdad de género

Fase 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de la integración, el respeto de la diversidad y la disciplina en el trabajo motriz, generando conciencia sobre la igualdad de género.

1. Recepción y bienvenida: Se saluda al grupo, se hace una breve dinámica de saludo inclusiva donde cada estudiante menciona algo que les hace únicos/as.


2. Presentación del objetivo de la sesión: Explicación breve y clara del objetivo, enfatizando la importancia de integrar capacidades, habilidades y destrezas motoras, así como el valor de la disciplina y la colaboración entre pares de ambos géneros.


3. Conexión con Aprendizaje Servicio: Se expone que las prácticas del día servirán para preparar una futura actividad física colaborativa dirigida a estudiantes de un grado menor o comunidad, donde los alumnos serán “modelos de integración y disciplina”.


4. Reglas de convivencia: Entre todos, y con guía de la docente, se establecen normas de respeto mutuo y disciplina, garantizando la equidad de participación y el trato igualitario entre alumnas y alumnos.

Fase 2. DESARROLLO (35 minutos)

Propósito: Poner en práctica y reflexionar sobre l