"Moviéndonos Juntos y Mejorando la Convivencia"**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6
Secuencia Didáctica: "Moviéndonos Juntos y Mejorando la Convivencia"

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Tiempo: 45 minutos
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia)

Propósito/Objetivo (PDA):
Que las niñas y los niños combinen movimientos que impliquen control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo, favoreciendo la convivencia.

Secuencia y Desarrollo de la Sesión

1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Bienvenida y sensibilización al problema de convivencia

• Reunir a todos en círculo, en el patio o área designada para moverse libremente.


• Breve charla: “Hoy vamos a descubrir todas las maneras en que podemos mover nuestro cuerpo y cómo podemos ayudar a que todos nos sintamos contentos y seguros en el grupo.”


• Pregunta detonadora (Pensamiento crítico): ¿Qué necesitamos hacer para que todos podamos jugar y movernos sin lastimarnos ni pelear?


• Invitar a cada niño o niña a expresar una idea breve sobre cómo podemos ayudarnos unos a otros al movernos. Se anotan estas ideas en una cartulina visible como "Reglas para convivir al movernos".

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)
Exploración motriz y cooperación

• Breve calentamiento guiado con música suave: saltos, estiramientos, movimientos libres para explorar el espacio y el cuerpo.


• Circuito de movimiento: Se colocan estaciones/áreas con diferentes retos motrices (caminar sobre líneas, pasar por túneles, saltar aros, equilib