Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación Didáctica de la Sesión 1 de 6 – Educación Integral en Sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Interdisciplinariedad (Adicciones)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Generar un ambiente de confianza e interés, reconocer la diversidad cultural y situacional de los estudiantes.

Acciones:

• Bienvenida y encuadre: Saludo cálido, presentación breve del tema. Se plantea: “Hoy iniciaremos una serie de sesiones sobre sexualidad integral para conocernos mejor, tomar decisiones informadas y cuidar de nuestra salud física y emocional. La sexualidad es parte de todas y todos, y en este espacio nadie será juzgado por compartir o preguntar.”


• Dinámica de Rompehielo: “Rueda de símbolos”: En círculo, cada quien menciona algo positivo que asocie con la palabra “sexualidad” (por ejemplo: “respeto”, “información”, “autocuidado”). Docente recopila las palabras en un rotafolio.


• Reconocimiento de la diversidad: Se mencionan ejemplos de cómo la sexualidad se vive de forma distinta en cada cultura y persona, sin prejuicios, invitando a reconocer la riqueza de la diversidad y la necesidad de inclusión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Comprender el concepto de educación integral en sexualidad y su vínculo con el autocuidado y la prevención de adicciones, a través