Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética 1º Secundaria
Sesión 1 de 4
Contenido: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Disciplina escolar
Objetivo de la sesión (PDA):
El o la estudiante aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia, con una perspectiva de igualdad de género y desarrollando pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Ambientación y encuadre

   
   
   
   
   • Saludo y breve bienvenida.
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión y su relación con la disciplina escolar, la igualdad de género y el pensamiento crítico.
   
   
   • Pregunta detonadora:
     “¿Han presenciado conflictos o actos de violencia en la escuela? ¿Qué creen que se puede hacer para que esto no suceda más?”
   
   
   • Registrar brevemente las respuestas de los estudiantes en el pizarrón o cartel.
   
   
   
   



2. Presentación del problema

   
   
   
   
   • Se plantea un caso ficticio:
     “En la secundaria ‘Nueva Esperanza’ hay frecuentes peleas y faltas de respeto entre compañeras y compañeros, lo que afecta el ambiente escolar. Algunas personas han intentado mediar, pero no todos conocen formas de resolver conflictos sin violencia.”
   
   
   • Solicitar que los estudiantes comenten espontáneamente cómo se sentirían en ese ambiente y qué acciones creen que podrían ayudar a mejorar la situación, promoviendo una participación equitativa entre géneros.
   
   
   
   

*Fase 2: Desarrollo (30 minutos)