Comunicación y representación técnica.

ARELY JURADO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología (3º Secundaria)
Contenido: Comunicación y representación técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Valores



FASE 1: INICIO (10 min)



  1. Bienvenida y ambientación inclusiva
    El docente utiliza imágenes diversas para representar diferentes tecnologías y formas de comunicación técnica (infografías, planos, audios descriptivos, videos con subtítulos y lenguaje de señas).
    Saluda a cada estudiante por su nombre y les invita a compartir alguna experiencia en la que hayan explicado cómo funciona algo a otra persona.



  2. Planteamiento de la problemática transversal
    Pregunta detonadora:
    ¿Por qué es importante explicar bien cómo funciona un proyecto tecnológico, especialmente si queremos ayudar a otras personas y promover valores como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad?
    Se busca que los estudiantes hagan una lluvia de ideas, fomentando la participación de todos (pueden escribir, dibujar, o expresar verbalmente).



  3. Presentación del reto de Aprendizaje Servicio
    El docente plantea la meta:
    Durante este bloque, aprenderemos a comunicar y representar técnicamente nuestros proyectos tecnológicos, para difundirlos y apoyar a una causa social que elijamos como grupo. Usaremos diferentes medios para incluir a personas diversas.





FASE 2: DESARROLLO (30 min)



  1. **Exploración de medios de comunicac