Introducción al diálogo
Espinoza Victoria Juleny
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo de aprendizaje: Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Secuencia didáctica - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sesión 1: Introducción al diálogo (45 minutos)
- Presentar el tema del diálogo y su importancia en el intercambio de ideas y la toma de acuerdos.
- Realizar una actividad de brainstorming en la cual los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que dialogar.
- Discutir en grupo las ventajas y desventajas de dialogar.
- Reforzar la importancia de la expresión clara y las razones que sustentan las ideas.
Sesión 2: Estrategias para expresar ideas con claridad (45 minutos)
- Introducir diferentes estrategias para expresar ideas con claridad, como el uso de ejemplos y argumentos.
- Realizar actividades prácticas en las cuales los alumnos practiquen la expresión de ideas claras, como debates cortos o presentaciones orales.
- Fomentar la retroalimentación constructiva entre los alumnos para mejorar la claridad en la expresión de ideas.
Sesión 3: Escucha activa y comprensión de ideas (45 minutos)
- Enfatizar la importancia de la escucha activa para comprender las ideas de los demás.
- Realizar actividades de escucha activa, como juegos de roles o ejercicios de escucha y resumen.
- Promover la empatía y el respeto hacia las ideas de los demás.
Sesión 4: Toma de acuerdos a través del diálogo (45 minutos)
- Presentar situaciones en las que los alumnos deban tomar decisiones en grupo.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos en el diálogo y la toma de acuerdos.
- Reflexionar sobre la importancia de