Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Preescolar 3º (3 a 6 años)
Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Secuencia didáctica: Sesión 1 - “Explorando el espacio juntos”
Duración: 45 minutos
Enfoques: Vida saludable, Igualdad de género, Disciplina positiva
Metodología: Aprendizaje servicio (los niños colaboran para mejorar la convivencia en la escuela a través del movimiento)
Objetivo (PDA): Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Interdisciplinariedad: Educación Física + Educación Socioemocional (disciplina e igualdad)

1. Recepción y motivación inicial (5 minutos)
Saludo inclusivo, circulo de bienvenida, breve charla sobre la importancia de mover el cuerpo para estar sanos y convivir en armonía.
Se plantea la problemática:
“En la escuela a veces chocamos, empujamos o no respetamos los turnos al movernos. ¿Cómo podemos mejorar esto ayudándonos unos a otros?”
Se invita a reflexionar sobre la igualdad:
“Niñas y niños, todos podemos movernos y cooperar juntos, nadie es más ni menos importante.”

2. Actividad de sensibilización: El espacio y yo (5 minutos)
Juego: “Descubre tu espacio”
Los niños caminan libremente por el área designada del patio/gimnasio, procurando no chocar.
Indicaciones:

• Camina rápido/lento


• Detente cuando aplauda


• Cambia de dirección al silbar


• Extiende los brazos, siente la distancia
  Se destaca el respeto a los demás y la importancia de la disciplina personal y grupal para no invadir el espacio de otro.

**3. Ac