Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Enfoque: Aprendizaje por indagación, interdisciplinaria (Cuidado del ambiente), Inclusión, Interculturalidad crítica

Objetivo de la sesión (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):

Que las y los estudiantes indaguen y describan los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos en su comunidad; establezcan relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.

Secuencia Didáctica

1. Activación de Saberes Previos (5 minutos)

• Iniciar la sesión con una pregunta generadora:
  ¿Qué cosas hacemos las personas todos los días que pueden afectar la naturaleza y nuestra salud?


• Invitar a participar a todo el grupo, fomentando la expresión de diversas voces y respetando los diferentes contextos culturales presentes.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en una cartelera visible para todos.

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

• Presentar una breve situación contextualizada:
  “En nuestra comunidad hemos notado que el agua de la llave a veces no es clara, que hay humo en el aire y basura en las calles. ¿Por qué ocurre esto y cómo nos afecta?”


• Realizar preguntas guía que consideren distintas realidades, por ejemplo:
  “¿En tu casa o comunidad el agua es clara o tiene olor? ¿Has visto mucho humo o basura? ¿Tus abuelos te han contado cómo era antes?”


• Relacionar estas observaciones con prácticas culturales de cuidado del ambiente de div