Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Matilde Tecuaco- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica para la clase de Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 2º de primaria
Objetivo de Aprendizaje: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1 (45 minutos)
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una breve dinámica para motivar a los estudiantes y generar expectativa.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación audiovisual de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares del entorno natural y social de los estudiantes.
- Se promoverá la participación de los alumnos para que describan oralmente las características de las imágenes presentadas.
- Se fomentará el respeto, la escucha activa y la inclusión de todos los estudiantes.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión colectiva sobre las descripciones realizadas.
- Se invitará a los estudiantes a escribir en su cuaderno una descripción de algún objeto, persona, ser vivo o lugar que consideren relevante de su entorno.
- Se darán instrucciones claras sobre cómo realizar la descripción escrita.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Descripción oral y escrita de imágenes.
Sesión 2: Descripción de objetos y lugares propios del entorno social y natural de los alumnos.
Sesión 3: Descripción de personas y seres vivos cercanos a los estudiantes.
Sesión 4: Integración de las descripciones realizadas en la creación de un mural comunitario.
Sesión 5: Presentación del mural y reflexión sobre la importancia de